紐通しの課題は、手先の巧緻性や創造力、更に仮説思考力、位置の認識力が求められます。出題方法は主に穴の開いた紐通し板に見本と同じように通すものですが、同じ穴に複数回通したり、表も裏も見本と同じ通し方をする場合もあったり、ビーズなどのパーツを途中で通すなど様々なパターンで出題されています。同じ課題でも「どの順番で通せば作りやすいか」、「どう通したら紐の無駄が少なくできるか」を考えながら何度も取り組みましょう。
また、多くの学校では基本的な日常生活で行う「結ぶ」の生活技能が身についているかの考査が行われています。
実際にハチマキやエプロンを自分で身につける課題から、鉛筆などの物を束ねて結ぶ、工作で穴に紐を通してから結ぶなど様々な形で出題されます。
このような考査が行われる学校の対策としても、紐通しや紐を結ぶことに慣れておくと良いでしょう。

●「紐通し」「紐を結ぶ」課題が過去に出題された小学校

暁星小学校／昭和女子大学附属昭和小学校／カリタス小学校／筑波大学附属小学校／東京学芸大学部附属小金井小学校／東京女学館小学校（ＡＯ）／東京女学館小学校（一般）／桐朋学園小学校／日本女子大学附属豊明小学校／雙葉小学校／立教女学院小学校／早稲田実業学校初等部／青山学院横浜英和小学校／洗足学園小学校／横浜雙葉小学校／追手門学院小学校／大阪教育大学附属池田小学校／大阪教育大学附属天王寺小学校／大阪教育大学附属平野小学校／関西大学初等部