つみき博士ワークブックはじめて編

◇理英会出版の「つみき博士」を一緒に使いながら取り組むワークブック
　※「つみき博士」は別売
◇空間認識力・論理的思考力・図形センスを育てる
◇本格的なプリント学習に入る前のお子さま向け　
◇具体物操作を取り入れ、効果的な学習ができる

【商品仕様】
・A4サイズ／60ページ／全ページカラー／ミシン目入り

■対象年齢：3才から

立体であるつみきの「形」のイメージと、平面であるプリントのつみきの「絵」のイメージが連動します。
絵から立体的な形を想像できるようになり、立体構成力や空間認識力を養うことができます。
次のステップである「単元別ばっちりくんドリル」へスムーズに移行できます。

￥1,870（税込）

数量

詳細

つみきを枠に合わせてぴったり置くことから始め、つみきのお手本と同じように形を作る⇒つみきの絵と同じように形を作る⇒形を操作する⇒見え方の基本を確認する…というように、段階的に理解を深めていきます。楽しみながら取り組む課題や親子で取り組む課題もあります。

課題の一例

くまさんとなかまたちと、楽しくつみきを使いましょう！

【くまさんとなかまたち】
絵本仕立てになっていますので、つみき操作の「はじめの一歩」を楽しく開始できます。まずは、つみきを四角の枠にぴったり置くことから始めましょう。

※3枚のプリントを繋げています。

つみきを枠に合わせてぴったり置く

【くまさんとなかまたち：ふねでおでかけ】
四角の枠にぴったり合わせて、つみきを置きましょう。このページでは、斜めに組みあわせる操作がはいります。

お手本を見て、同じ形を作りましょう！

【課題ページ ★】
お手本と同じ形を作りましょう。できたら、つみきを何個使ったか数えましょう。

絵と同じように、階段をつくりましょう！

【くまさんとなかまたち：かいだんをのぼろう】
絵と同じようにつみきを積んで、くまさんたちの階段を作りましょう。

形を組み合わせましょう！

【課題ページ ★★】
お手本の絵と同じ形を作り、組み合わせましょう！

「どんなかたちがみえるかな」を体験しましょう！

【課題ページ ★★】
男の子からつみきはどう見えますか。右から選んで、指をさしましよう。

幼児期の学びは “見て、触れて、体験する” から始まる！

幼児期の学びは、まず “実際に見て、触れて、体験してみること” から始まります。
たとえば、つみきを手で操作するという体験は「立体のイメージ」や「数のイメージ」を育てる大切な体験となります。
こうした体験があると、その後プリント問題に取り組む際にも、つみきで得た感覚が手がかりとなり、理解がぐっと進みます。
そして、小学校以降の学びを支える土台にもなります。
幼児期に、 “見て・触って・体験して学ぶ” そんな時間を積み重ねましょう。

つみき博士　商品画像

つみき博士　別売り

立方体つみき１５個（30×30×30mm）
つみ方カード１２枚　両面２４種類（76×95mm）
みえ方カード７枚　両面１４種類（76×95mm）
アクリルスタンド2体（1体のサイズ約44×74mm）

「つみき博士ワークブック」の学習は、理英会出版の「つみき博士」を使います。

つみき博士ワークブックには「はじめて編」と「まなぼう編」があります。
「はじめて編」の次は「まなぼう編」に取り組んでみましょう。
「まなぼう編」は「はじめて編」の内容をさらに発展させた課題に加え、つみきを使った数量の問題や、見え方の問題など、「単元別ばっちりくんドリル」などのペーパー学習への前段階となる内容になっています。